实施高效课堂有关数学知识自测卷.docVIP

PAGE PAGE 4 实施“高效课堂”有关知识自测卷答案 填空： 1．目前“高效课堂”标志是：培养学生(积极主动地去思考 )， （大方自信地去表达 ），（从容淡定地互动 ）。 2．目前理想课堂的素描是：课上对学生（讲得好的)，即时板书或重复，给出方法或规律；学生讲得不够好，针对（重难点）去追问，引导学生深入思考；学生不会讲的，换个方式继续问，或者提供更充分的材料再思考。教师要有即时驾驭课堂（教学机智）的能力。 3.“先学后教，以学论教”中“先学”是一定要让学生先( 思考 )，而不是先模仿和先（ 知道 ）。教的内容应该是学生先学后还不能掌握的地方，即先学中（暴露）出来的主要疑难问题。“先学后教，以学论教”的高效课堂，千万要防止把思考等同于（ 做题 ）——而且是模仿着教科书的例题解法来我做题，一定要去追问（为什么），要用一题多变考量学生是否真懂。 4．每天要求教师常带常看的三本书分别是：（ 数学教科书 ）、（数学教师教学用书 ）、 （数学课程标准[2011版] ） 5．教学活动是师生（ 积级参与 ）、（交往互动）、（共同发展 ）的过程。 6．培养学生自已发现问题和提出问题是创新的基础；（ 独立思考），（ 学会思考 ）是创新的核心。学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、（基本思想）、（基本活动经验）。 7．数学教学每日功：每天（2分钟口算），每天（作业批清），每天（订正不欠），每天（关注差生），每天（带着复习），每天（引导学生思考），每天（上课尽量少讲 ）。 8．在教学工作中认真贯彻落实启东市中小学（ 教学工作 ）常规和（教学管理）常规。 9．“四精四必”中“四精”指精（选）、精（讲）、精（练）、精（批 ）；“四必”是指（有发必收、有收必批、有批必评、有评必补）。 10．对照我校实施“高效课堂”工作行事历，你已经过了（ ）关，过了这几关中你作一下自评（ ）（选填好、中、差）。 注：学校继续抽考。 希望多多阅读其它有关“高效课堂”的学习资料，并运用于教学工作实践中。 强迫自已每节课都在上考核课，课后必须反思不好的方面，迫使自已一点点去改进。 一定要一次考核过关喔！ 实施“高效课堂”有关知识自测卷 姓名（ ） 填空： 1．目前“高效课堂”标志是：培养学生( )， （ ），（ ）。 2．目前理想课堂的素描是：课上对学生（ )，即时板书或重复，给出方法或规律或道理或语境或明理；学生讲得不够好，针对（ ）去追问，引导学生深入思考；学生不会讲的，换个方式继续问，或者提供更充分的材料再思考。教师要有即时驾驭课堂（ ）的能力。 3.“先学后教，以学论教”中“先学”是一定要让学生先( )，而不是先模仿和先（ ）。教的内容应该是学生先学后还不能掌握的地方，即先学中（ ）出来的主要疑难问题。“先学后教，以学论教”的高效课堂，千万要防止把思考等同于（ ）——而且是模仿着教科书的例题解法来做题，一定要去追问（ ），要用一题多变考量学生是否真懂。 4．每天要求教师常带常看的三本书分别是：（ ）、（ ）、 （ ） 。 5．教学活动是师生（ ）、（ ）、（ ）的过程。 6．培养学生自已发现问题和提出问题是创新的基础；（ ），（ ）是创新的核心。学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、（ ）、（ ）。 7．数学教学每日功：每天（ ），每天（ ），每天（ ），每天（ ），每天（ ），每天（ ），每天（ ）。 8．在教学工作中认真贯彻落实启东市中小学（ ）常规和（ ）常规。 9．“四精四必”中“四精”指精（ ）、精（ ）、精（ ）、精（ ）；“四必”是指（ ）、（