弥勒市中小学2018六年级下学期期末考试科学.docxVIP

中心校 中心校 学校 班级 姓名 考场 座号 科 学（30分） （综合科考试时间150分钟） 贴条形码区 贴条形码区 （切勿贴出虚线框外） 准考证号 准 考 证 号 填 涂 区 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 9 1、考生必须使用0.5毫米的黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。铅笔画图的，考生复查确认后请用碳素笔描黑。 2、请考生在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上答题无效。 3、保持卷面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。 缺考考生由监考教师填涂缺考标记： ` 基础知识。（请按要求答题，选择正确答案的序号填在括号里。每题1分，共8分） 光年是（C）单位。 ?A、时间 B、速度 C、距离? 两位同学约着去玩跷跷板，要使跷跷板平衡，这两位同学的位置应该是（B）。 A B C 日食时，用太阳、地球、月亮的位置关系，正确的是（B）。 A、太阳 地球 月亮 B、太阳 月亮 地球 C、地球 太阳 月亮 聪聪给同学送生日礼物，需要包装一下，从环保角度考虑，不合适用作包装材料的是（B）。 A、色彩缤纷的纸质包装纸 B、精致美观的塑料包装纸 C、丝滑漂亮的绸布 钢笔帽拧不开时，我们可以采用（B）的方法来打开。 A、用力拧 B、用热水烫一下 ?C、用重物敲打开 要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。 A、加盐 B、加清水 ?C、加糖 夏天，小明自制冷饮。他先用玻璃杯制作半杯糖水后放入一块冰，过了一会儿，杯壁上出现了一些小水滴，这是因为（C）。 A、杯中的液体通过杯壁渗出来了 B、空气中的水汽被吸引到杯壁上形成的 C、空气中的水蒸汽遇冷凝结成小水滴 发烧时，我们会把体温计夹在腋下测量体温，这种体温计的测量范围是（B）。 A、0-100℃ B、35-42℃ C、40-50℃ 实验探究（共3题，12分） 实验探究是学好《科学》必不可少的方法之一，你知道下图的仪器吗？请把它的名称写在括号里。（4分） （太阳高度测量仪）（ 蒸发皿 ） （三角架） （音叉） 甲 甲 乙 丙 说明： 甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上； 乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸（赶走空气）后快速冷却的水中，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油； 丙试管中加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞。 甲试管中的铁钉，能够与 水和空气 充分接触；?乙试管中的铁钉，只能和?水 接触，因为水面上的植物油能很好的防止 ?空气 溶解到水中；丙试管中的铁钉，只能和?空气 接触，因为试管中的干燥剂很好的吸收了空气中的??水 。 一星期后观察发现，??甲 试管中的铁钉锈蚀 比较严重，而?乙 和丙 两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。 该实验证明，铁钉的生锈与 水和空气 这两个因素都有关系。 橡皮筋緾绕的圈数与小车行驶的距离研究。（4分） 橡皮筋緾绕的圈数 实验次数 小车运动的距离（米） 平均距离（米） 我们的发现 10 1 2.8 3.0 橡皮筋緾绕圈数少时，产生的弹力 小 ，小车行驶的距离 短 ； 橡皮筋緾绕圈数多时，产生的弹力 大 ，小车行驶的距离 长 。 增大橡皮筋弹力（如并排安装两根橡皮筋），轮子可能会打滑影响行驶距离，可以增加小车重量避免打滑。 2 3.0 3 2.9 20 1 6 6.3 2 6.4 3 6.5 30 1 10.4 10.7 2 11 3 10.7 综合方法（10分） （第2、3、4题，结合题意来谈，合理即可。) 从科学的角度思考，我们之所以可以玩手影游戏，主要是因为光是沿直线传播的。（1分） 吃饭时放在热汤中的金属勺很快变烫，而陶瓷勺就不会烫手；热水装在陶瓷杯中比装在金属杯中凉得慢……（3分） 结合小学科学课所学知识，我对上述生活现象的解释是： 金属是热的良导体，吸热快、散热也快；陶瓷是热的 不良导体，吸热和散热都慢。人们根据实际需要合理利用。 请你结合实际生活实际各举一例。 利用物体传热的例子： 炒菜用的锅、温度计的探测头等