2020届浙江中考科学总复习：高分作业(教材实验突破)--专题二　观察种子的结构、探究种子萌发的条件、扦插.pdf

专题二 观察种子的结构、探究种子萌发的条件、抨插 [学生用书P4] 可基础保分突破 1. （2018-温州）古诗云：“苔花如米小，也学牡丹开”。苔花是某些苔薛植物的 结构，并不是真正的花。关于苔薛植物和牡丹的生殖方式，下列叙述正确的是 （D ） A. 两者均可通过抱子进行 殖 B. 两者均可通过种子进行 殖 C. 苔薛可通过种子进行 殖、牡丹可通过抱子进行 殖 D. 苔薛可通过抱子进行 殖，牡丹可通过种子进行 殖 2. （2018-泰安改编）下列关于被子植物生长、发育、 殖的叙述，正确的是 （B ） A. 种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多 B. 受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴 C. 精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵 D. 种子萌发需要的外部条件是水分、空气、光照和合适的温度 【解析】种子刚开始萌发的时候，只进行呼吸作用，有机物减少，只有到绿叶 长出才开始进行光合作用，积累有机物。精子和卵细胞的结合是在胚珠中，不是 花粉管内；种子萌发需要的外部条件是水分、空气和合适的温度，不需要光照。 3. （2018-青岛）下列选项中，属于无性生殖的是 （B ） ①猗猴的克隆 ②花生的开花结果 ③雌雄蚕蛾的交尾④柿树的嫁接 ⑤试管婴儿的诞生⑥蝴蝶兰的组织培养 A.④⑤⑥ B.①④⑥ C.①④⑤ D.②③⑤ 4.农业生产或林业果蔬种植中，利用植物的嫁接或抨插可快速 殖植物且能保 持植物的优 良性状。植物嫁接或抨插时，其接穗上的叶片只能保留少数叶片，不 能多留。主要原因是为了减弱植物的 （C ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.对水分的吸收 5. （2018-杭州余杭区一模）某校科学兴趣小组在探究大豆种子在萌发成幼苗的过 程中，将其鲜重和干重的变化分别绘制成甲、乙两条曲线，有关叙述不正确的是 质量 ,••甲 b —乙 A. 大豆种子萌发过程受多种激素共同调节 B. d点之后植物开始进行光合作用 C. 曲线甲中a-b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 D. 曲线乙中a-c变化的主要原因是种子萌发时，呼吸作用消耗了有机物 【解析】从c点起植物开始进行光合作用。 6. （2018-台州）“柳絮飞时花满城”，柳絮内有种子。柳树能依靠种子进行 殖, 属于—直性—生殖，柳树的花分为雌花和雄花两种（如图），能够长出种子的应该 是图_乙―所示的花。 7.为探究“绿豆种子的呼吸”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份 （其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置，关闭止水夹并在黑暗处放置12h 后进行实验：①测量瓶内温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶， 观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料 瓶内，观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录见表： 萌 煮 发 澄 熟 的 清 的 绿 石 绿 豆 於 豆 种 水 种 子