2018-2019第一学期七年级语文第一至六单元同步训练.docVIP

2018-2019第一学期七年级语文第一至六单元同步训练 《春》自主学习 学习目标 1.了解作者的生平及创作概况;识记?理解文中的生字生词? 2.学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法? 3.揣摩?品味本文优美的语言? 4.培养热爱大自然?热爱生活的感情? 训练积累(15分钟小练) 【基础存盘】 1.给加点字注音? 撑伞( ) 窠巢( ) 应和( ) 嘹亮( ) 黄晕( )抖擞( ) 2.品味下列句子中加点词的妙处? ①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的? ②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去? 3.仿照下面的例句写一个句子? 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着? 仿写: