任务表单：个人自我诊断SWOT分析表杨爱珍.docVIP

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2020-02-27 发布于河南
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任务表单：个人自我诊断SWOT分析表杨爱珍.doc

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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势 1、热爱教育事业。2、对数学教材接触时间长，对教材熟悉。3、对学生的心理把握较准确。4、对待学生有充足的信心和耐心。 1、教学方法较固定，缺少多变。2、对新的教学方法和观点接受速度一般。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战） 1、如今网络信息发达，充分利用网络，汲取有用的营养2、充分利用培训机会，可以学习先进的教学理念。3、利用培训机会，多向同行学习，提升自己利用培训要不断充实自己的及教育知识，对新课程改革中不断学习探索，提升自己的教学水平对新课程改革中不断学习探索不足，业务水平不高二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势） 1、制定教育专业知识学习计划。2、在培训中同其他教师交流、学习。在教学中要善于创新和实践，提高自己的教学水平。每天能参加培训的时间很少Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住培训的机会，认真学习，更新自己的教学理念和教学方式培训要坚持，力争每天抽出一定的时间来充实自己。教学理念和教学方式陈旧