北师大版小学一年级上册加与减（一）.docVIP

原来 修改后 知识技能目标： 1、认识0～20各数，能正确数数、读数和写数，并掌握20以内数的顺序。初步体会基数与序数的含义。 2、初步了解十进制，会比较20以内数的大小。 3、学会20以内的进位加法和不退位减法，并能解决与此相关的应用问题。结合具体情境，体会四则运算的意义。 4、在数学好玩中找数学信息，提出数学问题，做数学游戏。 过程与方法： 1、通过20以内数的认识和20以内加减法的学习，让学生初步体会数学知识与曰常生活的密切联系，具有初步的应用意识。经历与他人交流各自算法的过程。让学生体会计算方法的多样性，培养思维的灵活性和独立性。 2、在数学好玩中找数学信息，提出数学问题，做数学游戏。 情感、态度、价值观： 1、初步感受数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。能够积极主动地参与生动、直观的数学活动，在他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。 2、在运算过程中培养学生的良好学习习惯。培养学生主动探索的精神和与人合作的意识。 3、初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。培养学生初步的观察、想象和语言表达的能力。 4、借助有趣、真实的情境，吸引学生参与数学游戏，培养的数学兴趣。 三、教学重点： 1、认识0～20各数，能正确数数、读数和写数，并掌握20以内数的顺序。会比较20以内数的大小。 2、学会20以内的