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- 2020-02-26 发布于山西
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XX学校“物流服务与管理专业”
课程体系建设、教学模式改革的阶段性成果
物流服务与管理专业在深化课程体系改革的过程中,按基于工作过程的课程体系构建思路,在专业教师、企业专家、课程开发专家等共同参与下,以市场人才需求调研为前提,完成岗位工作任务与职业能力分析,更新了课程内容,优化课程结构,形成较为完善的项目课程体系,为教学模式创新、教学方法改革和实训基地建设等提供依据。?
一、课程体系建设、教学模式改革成效??? ??
课程体系改革、教学模式改革的主要目的是切实提高我校的办学水平和培养质量,克服传统的以“学科本位”课程论为主导的课程体系的弊端。在以能力为本位的现代职业教育思想指导下,构建“基于
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