鲁科版九年级化学教学方案第一节空气的成分第1课时参考教案设计1.pdf

《第一节空气的成分》 第1课时 教学目标 1. 通过测定空气中氧气的含量认识空气的组成。 2. 通过“测定空气里氧气的含量”的实验，锻炼学生的操作能力、观察能力和分析能力。 3. 通过介绍人类认识空气的简史，使学生认识到对待任何事物都必须秉持实事求是的科学 态度，培养学生勤于思考、严谨求实的科学精神。 教学 、难点 教学 点：（1）空气的组成成分。 （2）空气中氧气含量的测定。 教学难点：如何通过实验测定空气中氧气的体积分数。 教学准备 铜粉、硬质玻璃管（相同规格2支）、橡皮塞（带玻璃导管及不带玻璃管个各2个）、 量筒、酒精灯、铁架台（带铁夹）、气球、注射器。多媒体课件 教学过程 一、课程导入 【展示】谜语。 一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不了。 【导入】同学们，你知道这个谜语的谜底是什么吗？ 【回答】空气 【讲述】没错，就是空气，这节课我们就来学习与空气有关的知识。 二、讲授新课 知识点一、认识空气的组成 【过渡】由于空气是无色无味的气体，人类对空气成分的认识经历了一个漫长的过程。后来 人们经过大量的实验得出了空气是一种混