2020年山东高考数学复习：3导数及其应用.pdf

专题三导数及其应用 【真题典例】 (2018课标 I , 21, 12分)已知函数/⑶=J-.i+aln.i. ⑴讨论/⑶的单调性； 保令笫胸,碍出心9， (2)瓠)存在两个极值点气，x,.证明：耳祟＜a-2. 取值范国，逑而证明. O核心考点 ❹解答过程 2.若存在使得/b)Ng(a)成立，则应 1利. 用导数研究函数的单调性. ♦(略.详见3.2节5年高考) ^Jlxj^xED上的最大值.将原结论转化 .2.利用导数证明不等式. 思路分析 ❺易错警示 为g(a)W肱„；若存在抵.使映)W 1. 求定义域.求导函数.对导函数化简、整 1. 求导出借，求导后函数解析式不通分. | g(a)成立，则应求/⑶在上的最小值， 理，找到讨论的标准.从血确定单调区间. 2. 忽略函数定义域为(0. +8). ♦将原结论转化为*。)初⑶土. 2. 在 ⑴问的条件R把要证明的不等式转 3. 对参数讨论标准不明确.分类不全. ♦化为求函故的最值间题. 4. 本题是双参数.没有考虑到利 ❼能力要求 ＜转化为只含印或珥的不等式形式. ©知识储备 1. 能够找到讨论的标准.讨论单调性和最 1. 熟练掌握求导公式. ❻知识拓展 值时做到不重不漏.体现分类讨论思想在 2. 对指数函数值域的认识. 3. 求单调区间的步骤(含参口寸)：①求定义域. 利用导数解决不等式问题主要有两种题型: 导数中的应用. 恒成立，处理方法主要有3种： 求导：②求/■(.1)=0 的根：③判断区间上/”⑴ 2. 将恒成立问题转化为求最值问题，提高 的符号；④下结论. 诲)*)LQ0； I转化与化归能力. 4. 将证明双参数不等式问题转化为单参数 .刎)4W 1 3.有较强的运算求解能力. ♦不等式，转化为求最值问题. ■③中间函购去,如半亍也*》)〉 〃) 3.1导数的概念及其运算 挖命题 ［考情探究］ 5年考情 考点 内容解读 预测热度 考题示例 考向 关联考点 曲线的切线方 2018 课标 I , 5 函数的奇偶性