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如何提高城乡结合部学校的办学品位 　　摘要：城乡结合部学校处在城市边缘和农村交 界的地带，随着我国城市化进程的不断推进，大量的 农民工子女涌入就学，给城乡结合部学校带来发展的 契机。 　　关键词：规范办学 特色办学 联合办学 　　城乡结合部学校处在城市边缘和农村交界的地带， 随着我国城市化进程的不断推进，大量的农民工子女 涌入就学，给城乡结合部学校带来发展的契机。 经 济的发展，促进了城乡结合部学校的办学条件明显改 观，但由于其地域的复杂性，既有城市教育气息，又 有农村教育特点，往往决定其高不成，低不就的尴尬 地位。如何在教育均衡发展的背景下，把握好良好的 机遇，缩小与城市学校的办学差距。首先应该提高城 乡结合部学校的办学品位。 　　一、规范办学求发展。 　　规范管理是办学的“经脉”、”骨骼”，t 它支撑和 联系着学校的各项工作。没有规范管理，学校就会像 一盘散沙。城乡结合部学校由于其特殊性，制度不健 全，缺乏规范化管理，工作开展往往随意性大，造成 工作不扎实，要求落不到实处的问题。因此，健全完 善规章制度，规范管理是推进城乡结合部学校发展的 重要抓手。 　　1、要以制度建设为保障，强化常规管理。 　　学校制度是学校各项工作全面落实的基本保障。 对全体师生起着约束、规范、激励和引导作用，能够 有效地推进学校可持续发展。建立和完善管理制度的 关键是以人为本，应当构建以鼓励与倡导为主