三年级上册语文24《奴隶与狮子》教案.docVIP

24奴隶与狮子 董书晓 第一课时 教学目标： 1、用自己喜欢的方法认识10个生字，并能正确书写。 2、了解课文内容，根据批注，学会在阅读中体会词语的表情达意功能。 教学重点：词语的理解。 教学难点：了解课文内容，根据批注，学会在阅读中体会词语的表情达意功能。 教学准备： 　　1、有关的挂图或幻灯片或光碟等。 　　　2、学生课前预习课文，查阅收集有关古罗马、奴隶、斗兽方面的情况介绍。 　　教学时间：2课时  教学过程： 提纲导学 创设情景，激趣导入。 播放狮子捕猎的影片。 教师引言：狮子，多么威武雄壮的动物呀！这让人敬畏的凶猛动物堪称兽中之王。如果你遇上了一头狮子会有怎样的反应呢？（生答）可有一个人却和狮子成了好朋友，你们想知道这个动人的故事吗？ 板书课题：24 奴隶和狮子 2.出示导纲 （1）、初读课文，你读懂了什么？ （2），课文写了一件什么事？ （3），自学课文生字 3、自学设疑 (二）合作互动 1小组交流 2展示评价 1.自由读课文，要求读准字音，读通句子。 2.认识生字：（1）学生互助互学（强调“奴隶”的声母）； （2）交流检查识字效果（重点指导“隶”、“德”的笔顺笔画）。 3.（出示词语）这些词语，你能读吗？自己大声地读一读，把它读正确。 4.多种方法调动读书，引导整体感知