怎样进行课后复习.pptxVIP

怎样进行复习 主讲教师：石军红; ; 早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现所有的人，学习的知识都会发生先快后慢的遗忘。一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，从而形成了惊人的记忆力。因此，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习功夫不深。 ;二、复习的作用1、通过综合训练更好地检查已学知识的掌握情况。2、通过复习计划达到查漏补缺，使学过的掌握更加完整。 3、通过复习提高自我的综合能力。;三、复习分类 课后复习 单元复习 考试前的复习;★怎样进行课后复习;这样做的好处 （1）可以及时检查当天听讲的效果 回忆时，可以边回忆边对照书本，也可以回忆完以后再看书。为了回忆时能更加专心，回忆的线索能更清楚的展现在眼前，使回忆能有个“支撑点”，可以用草稿纸把回忆的重点简要地写出来。;（2）可以提高记忆力 由于每回忆一次，都需要把头脑中“贮存”的知识“提取”一回，每“提取”一回，就能使知识强化巩固一遍。这对于提高记忆力自然是有好处的。可见，尝试回忆是一种积极的复习方法。 　 ;（3）能增强看书和整理笔记的针对性 如果回忆不起来，当然会着急地翻书查笔记；这就不仅提高了看书和整理笔记的积极性，而且增强了看书和整理笔记的针对性。 （4）能养成善于动脑思考的习惯