班级管理与现代企业管理相结合.docVIP

班级管理与现代企业管理相结合 机械系: 多贵春 班级是学校的最基础单位，班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。班主任作为班级管理的直接参与者，必须清醒的认识到，学生作为组成班级的重要元素，在班级管理中起到班主任和各课任教师无法替代的重要作用。学生在班级管理中具有双重性，一方面，学生是管理的对象，是管理的客体；另一方面，他们又是班级管理的参与者，是参与管理的主体。现在越来越多的学生对学校教育感到困惑、迷茫和彷徨，越来越多的家长和社会人士也在沉思：学校教育究竟怎么了?我们应怎样对学校教育进行改革，把学生培养成为具有完整个性的、独特的、主体性的人，一个充满理性与非理性、认识与情感、自然性和社会性、物质性和精神性、历史性和现实性等内在特质和结构和谐统一的人?基于此，我在班级管理中进行尝试，能否班级管理与优秀的现代企业管理思想相结合，形成一个民主、健康、向上的班集体？ 企业管理广义的定义即是计划、组织、领导、协调、控制。现代企业管理的精髓在于企业根据自身的情况进行不断的创新。将现代企业管理的思维应用在管理班级中，并不是简单的一种形式转移。如有的人将班级定义为公司，将组织结构形式上进行改变，班主任任董事局主席或董事长，班长任总经理，班干部任各部门经理或副总，最终结果只写一份报告而已，学生整体并没有得到真正的改变，因为学生，尤其职高的学生，根本