一年级下册语文教案语文园地五∣人教部编版.docVIP

语文园地五 1．掌握一种识字方法：用换偏旁部首的方法来识字。 2．弄清口字旁、提手旁、足字旁的字的含义。 3．弄清一组形近字、一组同音字的区别，比一比查字典的速度。 4．积累一些歇后语。 掌握换偏旁的一种识字方法，总结集中偏旁部首的字的规律，弄清形近字、同音字的区别，积累歇后语。 养成积累生字、词语、歇后语的好习惯，提高辨析形近字、同音字和查字典的能力。 2课时。 第一课时 一、复习导入 同学们，我们在这学期学到了几种识字的方法和途径，回忆一下，有哪几种？(通过天气来识字、通过数量词来识字、通过身体部位来识字) 今天，我们将通过一种新的方法来识字。 二、趣味识字 (1)出示生字和句子。 (2)同桌互读这些句子，把不会读的生字做上记号。 (3)指名读，大家正音。 (4)说说你发现了什么？ (5)小结：这些生字都是变换了偏旁部首。 (6)同桌合作，互相指一指，认一认，用不同偏旁部首的形近字练习组词。 三、我的发现 1．请大家翻开书，读一读“我的发现”这部分的汉字，看一看有什么规律。 A：发现口字旁的字和嘴有关。 B：发现提手旁的字和手有关。 C：发现足字旁的字和脚有关。 2．我们读一读这些字，再说一说我们还学过哪些含有口字旁、提手旁、足字旁的字写在书上相同部首汉字的旁边。 3．指名读，练习扩词，说句子，还可以让学生做动作来理解意思。 4．教师小结：形声字分两半。形一半，声一半，形旁相同