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- 2020-02-28 发布于陕西
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2014年沪教版小学语文五年级下册 第31课 革命烈士诗二首 同步试题
1.看拼音写词语。
2.辨析组词。
囚( ) 刑( ) 凯( ) 葬( )
因( ) 形( ) 改( ) 莽( )
3.读句子,理解句中的破折号所起的作用,选择序号填在括号里。
①对上文进行解释。②表示语意的递进。③表示语意的转换。④表示声音的中止、停顿、延长。
1.一个声音高叫着:
——爬出来吧,给你自由!( )
2.但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!( )
3.这就是我——一个共产党员的自白。( )
4.阅读课文节选,完成练习。
囚 歌
为人进出的门___________着,
为狗爬出的洞___________着,
一个声音高(唱 叫)着:
——(走 爬)出来吧,给你自由!
我渴望自由,
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天
地下的烈火,
将我连这活棺材一齐烧掉,
我应该在烈火与热血中得到永生!
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