2019-2020学年高中数学课时跟踪检测八等差数列的性.docVIP

PAGE 课时跟踪检测（八） 等差数列的性质 层级一　学业水平达标 1．在等差数列{an}中，已知a4＋a8＝16，则a2＋a10＝(　　) A．12　　　　　　　　　 B．16 C．20 D．24 解析：选B　因为数列{an}是等差数列，所以a2＋a10＝a4＋a8＝16. 2．在等差数列{an}中，a2 016＝log27，a2 022＝log2eq \f(1,7)，则a2 019＝(　　) A．0 B．7 C．1 D．49 解析：选A　∵数列{an}是等差数列，∴由等差数列的性质可知2a2 019＝a2 016＋a2 022＝log27＋log2eq \f(1,7)＝log21＝0，故a2 019＝0. 3．下列说法中正确的是(　　) A．若a，b，c成等差数列，则a2，b2，c2成等差数列 B．若a，b，c成等差数列，则log2a，log2b，log2 C．若a，b，c成等差数列，则a＋2，b＋2，c＋2成等差数列 D．若a，b，c成等差数列，则2a,2b,2 解析：选C　因为a，b，c成等差数列，则2b＝a＋c， 所以2b＋4＝a＋c＋4， 即2(b＋2)＝(a＋2)＋(c＋2)， 所以a＋2，b＋2，c＋2成等差数列． 4．在等差数列{an}中，a1＝2，a3＋a5＝10，则a7＝(　　) A．5 B．8 C．10 D．14 解析：选B　由等差数列的性质可