2018秋人教版八年级数学上册1411同底数幂的乘法.pptxVIP

14.1 整式的乘法;;导入新课;讲授新课;问题2 在103中，10，3分别叫什么？表示的意义是什么？;问题4 根据乘方的意义，想一想如何计算1017 ×103？;（1）25×22=2 （ ）;;am·an;am · an = am+n (m、n都是正整数).;(1) 105×106=_____________;;;;;例2 计算：;方法总结：公式am · an = am+n中的底数a不仅可以代表数、单项式，还可以代表多项式等其他代数式.当底数互为相反数的幂相乘时，先把底数统一，再进行计算． ;想一想：am+n可以写成哪两个因式的积？;例3 (1)若xa＝3，xb＝4，xc＝5，求2xa＋b＋c的值． (2)已知23x＋2＝32，求x的值； ;方法总结：(1)关键是逆用同底数幂的乘法公式，将所求代数式转化为几个已知因式的乘积的形式，然后再求值. (2)关键是将等式两边转化为底数相同的形式，然后根据指数相等列方程解答.;当堂练习;(1)x·x2·x( )=x7; (2)xm·（ ）=x3m; (3)8×4=2x，则x=( ).;5.计算下列各题：;（2）已知an-3·a2n+1=a10,求n的值;;课堂小结