九年级语文上册-第15课-诗人谈诗同步授课苏教版.pptVIP

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  • 2020-02-28 发布于广东
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九年级语文上册-第15课-诗人谈诗同步授课苏教版.ppt

第15课 诗人谈诗;鲁藜;鲁藜(1914-1999)原名徐图地,笔名流痕、怒隶、鲁加、许怀榕等。他的诗富于哲理,诗风纯真清丽,是我国“七月诗派”的卓越代表。因所谓“胡风反革命案”而蒙难二十多年,平反后,历任天津市文联副主席、作协主席,中国作协第四届理事。从1932年开始发表作品,著有诗集《醒来的时候》、《儿时的歌》、《鹅毛集》、《鲁藜诗选》等。;;(1)请一位同学在理解诗歌含义的基础上朗读诗歌。 (2)请同学们用生动的语言,把诗歌中描绘的形象、图景表述出来。;; ; ; ; ; ;曾卓; ; ; ;;; 首先,他指出“划破夜的流星,被风吹响的月亮的弓弦,既反衬了夜的沉静,又使夜有了动态感”,这里对“夜的沉静”和“动态感”的评说,就是他的独到见解。流星和风声,一有形无声,一有声无形,但是曾卓用自己的联想丰富了诗的意境,使动者成了反衬夜的沉静的参照物,而夜则因它们的存在而变得有动态感。其次,在曾卓笔下,“夜在沉静中行进,黎明即将到来”,这是原诗在字面上没有出现的意蕴,是曾卓对;;(1)诗歌的语言 (2)诗歌的形象 (3)诗歌的情感 (4)诗歌的艺术特色;;诗歌的形象;;Thank you!;此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!

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