2012中位数和众数1公开课.pptxVIP

第二十章 数据的分析;;探究园—任你驰骋;;;探究园—任你驰骋;探究园—任你驰骋;例练厅—展你风采;例练厅—展你风采;例练厅—展你风采;课堂练习 ;例4.在一次男子马拉松长跑中，抽得12名选手的成绩如下（单位：分）;（2）根据（1）中得到的样本数据的结论，可以估计，在这次的马拉松比赛中，大约有一半选手的成绩快于147分，有一半选手的成绩慢于147分，这名选手的成绩是142分，快于中位数147分，可以推测他的成绩比一半选手的成绩好。; 4.下面的条形图描述了某车间工人日加工零件数的情况（???材第117页练习）： ; 分析：要确定数据的中位数，应将数据由小到大(或由大到小)排列才能求出，但x的大小不知道，因此对x分情况讨论，然后根据中位数和平均数相等列方程求解.;再见