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- 2020-02-28 发布于河南
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* 7.6二元一次方程和一次函数(2) 梁家墩镇中心学校八年级数学备课组 北师大版八年级数学(上)第七章 回顾与思考: 一、元一次方程的解与相应的一次函数图象上点对应。 以方程 x+y=3 的解为坐标的所有点组成的图形就是 一次函数 y=3-x 的图象. 二、因为函数和方程有以上关系,所以我们就可以用图象法解决方程问题,也可以用方程的方法解决图象问题。 三、用图象法解二元一次方程组的一般步骤: 1.把两个方程都化成函数表达式的形式。 2.画出两个函数的图象。 3.找出交点坐标,交点坐标即为方程组的解。 学习目标 知识目标: 1、进一步理解一次函数与二元一次方程的关系; 2、掌握运用二元一次方程和一次函数解决实际问题的方法。 能力目标: 1、培养同学们分析问题、运用所学的知识解决实际问题的能力; 2、体会对应关系和数形结合思想。 情感目标: 体会数学知识间的联系与转化,培养探究创新精神。 例、某长途汽车客运站规定,乘客可以免费携带一定质量的行李,但超过该质量则需购买行李票,且行李费y(元)是行李质量x(千克)的一次函数。现知李明带了60千克的行李,交了行李费5元;张华带了90千克的行李,交了行李费10元。 (1)写出y与x之间的函数表达式; (2)旅客最多可免费携带多少千克的行李? 解(1)设此一次函数表
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