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- 2020-02-28 发布于河南
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改进前的教学目标
知识与技能目标:
1.??了解农业的重要性及其部门分工
2.?掌握我国农业的地区分布差异??
3.?明确影响农业生产的自然条件和社会经济条件??学会因地制宜发展农业生产。
过程与方法目标:
1、通过对我国的农业地区分布差异的学习,利用已学的地形、气候、土地资源等相关知识,探究影响农业生产的自然条件和社会经济条件。
2、运用多种手段,比如绘制表格、简图、调查报告、文字等形式,表达、交流、反思自己学习中国农业的探究结果、体会、见解等。
情感态度价值观目标:
通过阅读文字、图片,观看视频、感受我国农业发展的巨大成就。
教学重难点
1、经济作物和畜牧业的分布。
2、影响农业分布的因素。
改进后的教学目标
课标要求:
本课的教学主要对应“运用资料说出我国农业分布特点”这条课程标准展开。
知识与技能目标:
(1)掌握我国主要经济作物的种类和分布,并能简单分析影响作物分布的因素。
(2)掌握我国畜牧业的种类与分布,并能说出牧区畜牧业与农耕区畜牧业的主要差异。
过程与方法目标:
读图掌握我国主要经济作物和畜牧业的分布,并初步学会分析农业生产中要考虑的影响因素。
情感、态度与价值观目标:
通过认识我国主要农业部门的分布及其成因,初步学会分析农业生产与自然条件的关系,树立因地制宜发展农业的科学观。
教学重点:
主要经济作物和畜牧业的分布
教学难点
畜牧业分布与自然条件的关系
学习
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