atafarm第二课时教学反思.docxVIP

PEP英语四年级Unit4 At the farm第二课时教学反思 我讲的是PEP小学四年级下册Unit 4 At a farm 第二课时，本节讲的是蔬菜potates，tomatoes，carrots和green beans以及重点句型What are these？ They are…课程中的单词及句型很简单，上起来也很轻松，孩子接受的也快，整体下来感觉良好，但是课堂中仍存在许多的不足和需要改进的地方。 一、在课堂教学中，课前导入要把握的恰到好处，时间不宜过长。在讲课初始阶段，为了调动孩子们的课堂气氛，让孩子们充分理解课本以轻松愉悦的心情走进课堂，我个人在导入部分占用时间过长，使后面技能操练的部分与预设的时间相比稍短了一些。在今后的教学过程中，我会努力的把每个教学环节使用的时间分配的更合理。 二． 教学中，更多的关注学生的情感。学生只有对自己，对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力取得成绩。把英语教学与情态有机会结合起来，创设各种合作学习活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。??? 三．教学中，注意交际活动。学习英语的最终目的是学会交际与运用，两人之间的交际是活动的重要形式，因此，语言训练中应常开展二人活动。或开展组内研讨活动，选拔优秀的一名同学担任组长，协调并代表老师发挥指导作用。 四、英语学习要多注意尽可能的让学生使用