五年级下语文听课反思26放弃射门人教版.docxVIP

五年级下语文听课反思-26放弃射门人教版2014 2006年10月10日观看了重庆市人民小学刘燕老师执教的《放弃射门》这一课的录像后，感触很深，刘老师用一堂精彩绝伦的观摩课为我们演绎了一个人民教师的智慧和深厚的文化底蕴，为我们展示一个充满生机活力、民主开放性的新课堂。这堂课留给我的启示是： 一、抓住内容精彩、语言经典处，着力于工具性与人文性的统一 课文内容精彩、语言经典处，集中体现了作者深厚的遣词造句的功力，蕴含作者丰富的情感和审美价值，语文的工具性与人文性有机统一其中。刘老师正是抓住此结合点，引导学生读书、感悟的。如课文描写福勒第—次放弃射门的内容，语言准确、生动，十分精彩。刘老师要求学生边读边画出印象深刻的句子、词语，认真读书，细心体会，初步感受福勒高尚的体育风。 师：同学们读懂了什么? 生1：我读懂了是福勒怕对方的守门员受伤，才放弃射门的。 师：请同学们认真读一读“就在这—刹那间，福勒猛地将脚收了回来”这句话。(学生读) 生2：我读懂了福勒不是被西曼扑倒在地的。 学生朗读：“为了避免对手受伤，他放弃了—次成功的辉煌。” 师：同学们体会到了什么? 生3：我体会到福勒为了不让西曼受伤而放弃。 师：大家认为福勒是一个怎样的球员? 生4：福勒是一个体育风范高尚的球员。 师：是的，福勒是在球势在必进时，放弃射门的。你从哪里体会到这个球势在必进? 生5：从“行