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“我自己”环境创设与区域活动举例 主题墙面创设《我自己》 名称 主题墙面照片 说明 我自己 孩子们对于自己的身体充满了神秘感和强烈的探索欲，他们常常会聚在一起讨论：“我们身体里的东西都一样吗？”“长大是怎么回事”等问题，所以我们创设了《我自己》主题墙面，将带领孩子们在体会探索乐趣的同时，进一步了解自己的身体。 表情的秘密 人物的表情是多种多样的，有喜、怒、哀、乐、愁，在脸上可以表现出来。我们将孩子们的表情画展现出来，让孩子们了解微笑、难过、惊讶、兴奋的表情该如何表现，自由活动的时候孩子们可以互相交流表情的秘密。 不一样的我 整个版面呈现孩子们从小到大的照片，可以使他们了解小时候和现在有哪些不一样的地方，回忆童年的趣事，也可以激发孩子之间的交流，让他们说说身高的变化、样子的变化、本领的增强等，体验长大的快乐。 男孩、女孩有什么一样与不一样的本领 幼儿已经很清楚地意识到自己是个男孩或者女孩，有初步的性别认同，在游戏中孩子们都有明显的角色。男孩、女孩的兴趣完全不同，这说明大班孩子的个性特征在逐步地发展，情感的稳定性和有意性在增强，因此，我们在“我自己”主题中创设一个次级“我和别人不一样”，以“男孩、女孩有什么一样与不一样的本领”为切入点，让幼儿进行大胆地绘画，表达自己内心的观点。 保护牙齿 根据大班幼儿开始换牙的年龄阶段，我们从如何保护牙齿入手。第一个板块“你会刷牙吗？”将正确的刷牙方式