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- 2020-02-28 发布于广东
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2016年度教师培训总结
为了提高我校教师的综合素质和实施我校课程教育教学改革,建设一支能够满足我校教育教学发展的教师队伍,根据十堰市教育局和东风教育分局具体要求,结合我校教师队伍的实际状况和课程实施的需要。在师资培训方面做了以下工作:
严格要求,认真组织 。
年初召开全体教师会议,按照教师培训的要求,认真布置了我校教师培训内容,并提出了严格的要求,使全体教师充分认识进行培训的重要性,不把培训当成一种负担,应付了事,真正从中学到教学理论和技能。
通过加强过程管理,建立教师校本培训资料,为考核提供依据,为学校的发展提供材料。认真记载教师参加校本培训的情况,包括:参培教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果等,并放入个人培训档案,作为考核依据之一。每次校本培训有明确的活动内容和方式,并对活动过程记录备案。教师参训面达100%。每年都鼓励教师积极教师继续教育和通识培训。对教师的自学提供资料,并定期检查督促。将教师的学习笔记、听课记录、课例或案例、课件、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要依据。
二、师德培训工作,常抓不懈
??“学高为师,德高为范”德是为师之本,教师的言行举止潜移默化影响着每一个学生成长,我校抓师德主要从以下方面进行:
1、落实内容,我们组织教师学习国家《关于加强中小学教师职业道德
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