第四单元教材分析 (2).docVIP

第四单元教材分析 一、教学内容分析： 本单元由四篇课文、一篇识字课文《读读词语识汉字》和“语文百花园四”组成。本单元以“爱科学”为主题。”《星星的新朋友》以童话的形式介绍了几种人造地球卫星及其作用。《我是什么》和《植物妈妈有办法》以拟人的手法分别介绍了自然界中水的变化过程和植物传播种子的方法。《邮票上的齿孔》向小朋友介绍了邮票上齿孔的来历，课文内容充满童真童趣，非常适合儿童阅读。 二、教学目标： 1、认识本单元68个生字。会书写36个字。? ?? ?2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。? ?? ?3、通过学文，激发学生探索科学知识的兴趣，培养孩子爱科学、学科学的品质。? ?? ?4、了解植物妈妈传播种子的方法，培养学生热爱大自然、探索植物世界的兴趣和爱好。? ?? ??5、引导学生做事开动脑筋，注意观察。三、教学重点： 1、认识68个生字，会书写36个字。? ?? ?2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。? ?? ??3、了解形声字的表意特点，学习部首识字法。四、教学难点： 1、会书写36个字。? ?? ? 2、有感情地朗读课文，背诵课文。? ?? ??3、让学生在读课文中理解，在读中感悟，在读中受到情感的熏陶。五、教学时间：共13课时