2019-2020学年高中数学课时跟踪检测八直线与平面垂直的判.docVIP

PAGE 课时跟踪检测（八） 直线与平面垂直的判定 一、基本能力达标 1．若直线a⊥平面α，b∥α，则a与b的关系是(　　) A．a⊥b，且a与b相交 B．a⊥b，且a与b不相交 C．a⊥b D．a与b不一定垂直 解析：选C　过直线b作一个平面β，使得β∩α＝c，则b∥c.因为直线a⊥平面α，cα，所以a⊥c.因为b∥c，所以a⊥b.当b与a相交时为相交垂直，当b与a不相交时为异面垂直，故选C. 2．已知m和n是两条不同的直线，α和β是两个不重合的平面，那么下面给出的条件中，一定能推出m⊥β的是(　　) A．α∥β，且m?α　　　 B．m∥n，且n⊥β C．m⊥n，且n?β D．m⊥n，且n∥β 解析：选B　A中，由α∥β，且m?α，知m∥β；B中，由n⊥β，知n垂直于平面β内的任意直线，再由m∥n，知m也垂直于β内的任意直线，所以m⊥β，符合题意；C、D中，m?β或m∥β或m与β相交，不符合题意，故选B. 3.如图，点A∈α，点B∈α，点P?α，PB⊥α，C是α内异于A和B的动点，且PC⊥AC，则动点C在平面α内的轨迹是(　　) A．一条线段，但要去掉两个点 B．一个圆，但要去掉两个点 C．两条平行直线 D．半圆，但要去掉两个点 解析：选B　连接BC，AB(图略)，因为PC⊥AC，PB⊥AC，所以AC⊥平面PBC，所以AC⊥BC，说明动点C在以AB为直径的圆上，但不