2019-2020学年高中数学课时跟踪检测五正弦定理余弦定理的应用.docVIP

PAGE 课时跟踪检测（五） 正弦定理、余弦定理的应用 层级一　学业水平达标 1．若水平面上点B在点A南偏东30°方向上，在点A处测得点B的方位角是(　　) A．60°　　　　　　　 B．120° C．150° D．210° 解析：选C　方位角是指从正北方向顺时针旋转到达目标方向的水平角．如图所示，点B的方位角是180°－30°＝150°.故选C. 2．A，B两点在河的两岸，为测量两点之间的距离，测量者在A的同侧，在河岸边选定一点C，测出A，C两点间的距离是100 m，∠BAC＝60°，∠ACB＝30°，则A，B两点间的距离是(　　) A．40 m B．50 m C．60 m D．70 m 解析：选B　由已知得到示意图如图，已知AC＝100 m，∠BAC＝60°，∠ACB＝30°， 所以∠ABC＝90°，所以AB＝eq \f(1,2)AC＝50 m，故选B. 3.如图，D，C，B三点在地面同一直线上，从地面上C，D两点望山顶A，测得它们的仰角分别为45°和30°，已知CD＝200 m，点C位于BD上，则山高AB等于(　　) A．100eq \r(2) m B．50(eq \r(3)＋1)m C．100(eq \r(3)＋1)m D．200 m 解析：选C　设AB＝x m，在Rt△ACB中，∠ACB＝45°， ∴BC＝AB＝x m. 在Rt△ABD中，∠D＝30°，BD