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热爱生命教学教案赏析 这是一篇逼真的小说，紧张的故事情节中没有一点作者人为的痕迹，没有多余的议论，它只是清晰地展示了一个人在荒原中历尽艰难的求生过程，不动声色地描绘出了生命的伟岸和强大。 本文语言有什么特色？你认为哪些地方写得好？试对它进行赏析，说说它好在什么地方。 １、这些残骨在一个钟头前还是一头小驯鹿，一面尖叫，一面飞奔，非常活跃。 这是一个残缺的生命的一种对活力、健康的本能的虚构。小驯鹿的死，似乎也预示着他在不久也会有相同的下场，这是一种同病相怜的悲哀。作者在这里没有用华丽的辞藻，没有用深奥的语言，但朴实的语言中却有很深的言外之意。 ２、于是，慢慢地，就在狼无力地挣扎着，他的手无力地掐着的时候，他的另一只手已经慢慢摸过来，一手把狼抓住。 无力的狼、无力的手，形象地写出了人与狼的当时的境况，而慢慢地一下却又写出了人的计谋已久，也预示了人的最终获胜。 ３、狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷，写了什么？有什么作用？ 这个句子使用了比喻的修辞手法对狼嚎进行细致的描写，在空中交织成一片危险的罗网极言狼嚎的铺天盖地而来，伸手就可以摸到形象地写出了狼嚎的近在咫尺，而他不由举起双手把它向后推去那是在孤