二年级下册音乐（全）.docVIP

开学第一课安全教育 教学目标： 1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。 2、树立正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 3、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学重点： 了解有关知识；明确危害安全的行为；通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 教学难点： 认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。 课型：新课 课时：一课时。 教学过程： 今天是开学的第一天，根据学校工作安排，这节课对同学们进行安全教育活动，今天的教育主题是“强化安全管理、共建和谐校园”。 道路交通安全 要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。 坚决不乘坐“三无”车辆。 开展“大手拉小手”活动，要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。 二、校园安全 各同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言： 1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。 2、禁止携带火种进入校园。 3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园。 4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。 5、禁止攀爬高层和危险物，严禁私自下河下塘洗澡。 三、食品卫生安全 现正逢春夏季，是多病病发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到： 1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。 2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。 3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。 4、要养成勤俭节约的好习惯。 5、讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。 6、负责的值日学生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。 四、用电安全 1、不能接近、触摸电源和电器。 2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。　 3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。　 4、万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。　 5、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。 五、课间活动的安全 1、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，防止拥挤踩踏。 2、禁止到危险建筑物周围玩耍。 3、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。 4、上操、集会、放学学生下楼的高发时间，学生下楼梯千万不可奔跑，千万不可拥挤。 5、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生在上课期间不请假回家。 六、疾病安全 1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。 2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。 七、防震安全 1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。 2、来不及逃离教室的时候，应躲藏在墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。 小结：各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守中小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119），我们的学校一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。 第五单元 五十六朵花 教材内容： 1、学唱歌曲《苗家儿童庆丰收》、《其多列》、《我的家乡日喀则》。 2、欣赏童声对唱《小放牛》和童声合唱《猜调》。 3、欣赏拨乐合奏《送我一支玫瑰花》。 4、学跳集体舞《我的家乡日喀则》。 教学目标： 1、会唱歌曲《苗家儿童庆丰收》《其多列》《我的家乡日喀则》，并了解有关苗族、哈尼族、藏族的简单常识。 2、能参与集体舞《我的家乡日喀则》的创编和表演，初步感受藏族踢踏舞的特点，学会用形体动作表现欢快的情绪。 3、通过欣赏《猜调》、学唱歌曲《小放羊》，了解对唱的演唱形式，知道赵州桥、鲁班及八仙等传说。教材分析： 1、《苗家儿童庆丰收》是一首根据苗族芦笙调填词的儿童歌曲。表现了苗家儿童吹起芦笙、敲起铜鼓，欢庆丰收时的喜悦心情。 2、《送我一支玫瑰花》是根据新疆民歌改编的一首弹拨乐合奏曲，弹拨乐合奏是由扬琴、琵琶、柳琴、阮等弹拨乐器组成的合奏形式，具有鲜明的民族特点。 3、《猜调》是根据云南民歌改编的一首童声合唱歌曲，充满了童趣。《猜调》流行于云南彝族地区，用问答的对歌形式反映了生活知识的内容。对歌是民歌的一种演唱形式，全国各地、各民族都有这种对歌的演唱形式。 4、《其多列》是哈尼族民歌，通过“拣树叶”