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怎样培养孩子的礼仪修养  　英国教育家斯宾赛说：礼仪修养是一个人全部品德的基础，不礼貌不文明的行为，既不 利于孩子自身的发展，也将严重危害孩子的品性，在生活中受欢迎的人，往往是那些有礼 貌有教养的人，他们也有较好的发展机会与人际关系。 　　  以下就父母常碰到的几种状况或困扰，提出建议，帮助孩子学习对外礼仪。 　　  带孩子出去做客应注意什么事？ 　　  凯思跨文化双语幼稚园园长王永弘建议，父母可在家里和小孩玩扮家家酒的游戏，透 过不同角色的扮演，让小孩会学一对一的情境与对话： 　　  ·主人门开了，要先问好。 　　  ·主人请了，才能进去。到里面不能像在自己家里，到处乱跑或随便翻东西。 　　  ·主人招待餐点时，要说谢谢。 　　  ·大人在谈话时，小孩不能打断或插话。 　　  ·如果主人家中也有小孩，则可带些玩具，和小主人一起分享。 　　  ·离去时，一定要对主人表示感谢之意，也要提醒小孩，不能私自带走别人的玩具或物 品。 　　  有时让小孩也当当小主人，让他们明白当主人的辛苦，也让他们看到不同客人的好坏， 久了自然会明白该如何当个好客人。同时，也能在过程中学到分享的精神与乐趣。 　　  ·如果想让孩子在一些正式的家庭或者朋友聚会当中表现出与父母合作的态度，那么做 父母的要提前做到以下几点： 　　  ·尽可能地让孩子按自己的意愿直接去与别人接触，不要由父母决定他应该和哪些人在 一起，应该给大家唱歌还是背诗。 　　  ·平时多多与亲戚朋友们相互通信、通话联络，可以使他们了解到你的孩子逐渐长大了， 懂事了，以免将来聚会的时候还把他当小宝贝对待，送给他天线宝宝，而不是他喜欢的自 己组装的四驱车。一旦孩子感觉到被小看了，他就会很不高兴的。 　　  ·让三四岁的孩子与亲戚朋友们多接触多来往才能使他们相互更熟悉，他们的关系也更 亲密。孩子们都是短期记忆，即便是最亲爱的妈妈，如果一年不见面，再看见妈妈的时候 孩子的反应也是冷淡、疏远的。 　　  ·相互交换礼物。每逢生日和节日的时候，礼物是不可缺少的，因为它能够使家庭或朋 友之间更亲密。孩子可以准备自己亲手做的礼物。 　　  ·制作家庭相册。把爷爷奶奶、姑姑叔叔，还有姥姥姥爷、舅舅家的照片整理摆放好， 让孩子了解家庭成员之间的关系。 　　  孩子看到人不叫该怎么办？ 　　  见到人问候，的确是最基本的礼貌，但似懂非懂的小孩却不是每次都乐意这么做，因 此常让一旁的大人着急，如果是碰到殷殷期盼的爷爷奶奶，恐怕就更糟。 　　  亲职教育专家董媛卿建议父母放轻松，因为小孩没和长辈住在一起，感情不够，叫不 出来很正常。但有方法可循，养成小孩见人打招呼的习惯。 　　  首先，在见面前，一定要先告诉孩子“待会儿会见到什么人”、“要如何称呼”，以及“该 说什么”，让他们有心理准备，甚至可先练习一下。 　　  见了面，要留时间给小孩叫人，而不是大人忙着说话，突然间，发现小孩还没打招呼， 就急着催小孩，结果愈催愈糟。一旁的大人该做的是鼓励，鼓励他们把先前练习过的说出 来，如果真是害羞，一时怯场，让小孩点点头，笑一下也可以。 　　  回家后，则要大大赞赏小孩今天所做的事。例如，“你今天叫爷爷奶奶，叫得很大声很 好。”甚至，可买点小礼物送他们。董媛卿笑着形容，小孩其实都很精，当他发现嘴甜可让 大家都开心，又可得到奖赏时，他会很乐意去做这件事。 　　  孩子们参加成人的正式聚会，父母要注意什么？ 　　  除了这些亲戚朋友间的聚会外，还会有一些很多陌生人参加的重大场合。在这些比较 正式的场合，通常要有正规的仪式、成年人之间的交谈、很多的等候，这些恰恰都是孩子 们认为很无聊的事情，也是他们难以忍受的事情。当孩子们感觉到很无聊，或者无所事事 的时候，他们就会调皮一下，甚至胡闹一番。因此，父母要想办法让孩子总有事儿做，比 如给孩子带一本画册、故事书，或者蜡笔和纸。 　　  如果孩子事先知道了将有哪些仪式和活动，他就不会产生压迫感，反而会表现得很合 作。最好能够找到可以让孩子们单独活动的区域，以远离成年人的那些“枯燥”的活动。 　　 另外，服装也是一个影响孩子情绪的重要因素。穿衣不舒服、不随便，或者穿了一件 从没穿过的衣服样式，都有可能使孩子的情绪变坏。所以，提前一个星期先让孩子试穿一 下，过几天再穿一次，让孩子慢慢适应和接受这套衣服。如果孩子坚持穿他喜欢的旧衣服， 那么父母就答应给他带着，仪式过后就给他换过来。父母还要给孩子带一些饼干类的甜食， 以免让孩子饿着肚子等着漫长的仪式结束。 　　  如果活动中有正式的午餐或晚餐，最好先在家里教给孩子最基本的用餐礼节：嚼东西 的时候要闭上嘴，把餐巾放在腿上。但是，在用餐的时候，父母千万不能当众再去指导孩 子应该怎样做。