1-03手拉手找朋友2.docVIP

一、授课内容：手拉手?找朋友 二、周次课时：第三周2课时 三、教学目标： （一）、教养方面 1、 认识各种点、线、色，并能说出六种常用色的名称； 2、 感知多种工具、材料性能，学习画点、勾线与色彩的平涂法； 3、 感受具像画与抽象画艺术手法。 （二）、教育方面 爱护美术工具并乐意与他人分享；注意游戏时的安全。 （三）、发展方面 1、 在尝试探究中了解各种工具材料的特性并展开联想。 2、 在想象创作中，表达自己对工具材料、造型元素的感受。 四、教学重点： 感知美术用具与材料的特性；能用点、线、色表达自己的感受。 教学难点： 感受具象画与抽象画的艺术手法。 五、辅助教具和学具： 教材课件以及一些相关的资料，有关点、线、色作品。 六、作业布置： 能用点、线、色表现物象。 七、教学过程（步骤）： 第1课时 （一）、 组织教学: （二）、 导入新课： 1、老师打开课件，吸引学生的注意力，并且板书“点、线、色” 2、以游戏形式激发学生互相介绍自己认识的颜色名称，看看能说出多少种颜色。老师都写在黑板上。 3、老师选一些喜工具和纸材，画一些点、线，启发学生已有的经验。 4、老师作小小的比赛(分成四小组进行评论)： ①看哪一组能说出工具、材料的不同性能； ②能流利说出颜色名称； ③能说出不同形态的点与线； ④能画出各种“点、线和平涂色彩” 老师出示课件，介绍颜色盒中的色彩，老师认识色彩排