小学品社课教学设计---我是独生子.docVIP

我是独生女（子） 一、教学目标： 1、让学生通过调查，讨论了解我国的计划生育政策及其制定的原因。 2、通过学习活动，使学生对于我国及全球人口的状况有一定的了解。 3、通过活动让学生了解人口增长过快给人类发展、地球环境带来的问题。 4、让学生正视独生子女身上存在的现实问题，明白通过自己的努力，可以克服身上存在的种种问题，要对自己负责，对国家的未来负责，成为有责任感的公民。 二、教学重难点： 1、? 了解计划生育政策的意义，树立初步的可持续发展的意识。 2、? 让学生正视独生子女身上存在的现实问题，明白通过自己的努力，可以克服身上存在的这些问题，成为对未来负责，做一个有责任感的公民 三、学情分析： 近十年来，独生子女问题在经济发达国家已经引起教育学家、心理学家、社会学家广泛的重视。人们已经习惯与把独生子女看成是这样的人群：他们以自我为中心，为所欲为，十分任性、自私、贪婪和霸道；只注重自己的感受，只想自己吃得好、穿的好、玩得好，却较少顾及他人的利益。 四、教学准备： 1、? 父母关与其他兄弟姐妹的家庭合影，自己的家庭合影。 2、? 有关人口增长的报告、数据或者相关文章。 3、? 学生收集关于环境、人口、资源等方面的资料。 五、教学安排：三课时 六、教学过程： 第一课时 一、我们的家庭不一样 1、? 师：今天咱们请同学介绍一下自己的家庭，好吗？ 2、? 师：你从他们的介绍中发现了什么？ （