二年级语文下册第八单元活动单.docVIP

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二年级语文第八单元 设计者：王娇 PAGE PAGE 21 29.数星星的孩子（第一课时） 【学习目标】 1.让学生认读9个生字，会写12个生字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文，在朗读中感悟积累词句。 2.了解课文的主要内容。 【学习重难点】 1.正确、流利、有感情的朗读课文，会写12个生字。 2.在朗读中感悟积累词句，了解课文的主要内容。 【活动方案】 活动一：初读课文，整体感知 1.自由大声地朗读课文，读准字音，读通语句，勾画出与生字相关的词语，读2遍。 2.思考：数星星的孩子是谁？他是怎么数星星的？他数清了没有？ 3.小组交流并选代表展示。 4.其他同学评价。 活动二：生字大闯关 1.自由读一读生字，说一说你都认识哪些字，是怎么认识的？ 2.小老师教读你认识的生字，其他学生跟读。 3.小组交流并展示。 4.评价。 活动三：写字大擂台。 1.自己边读边观察田字格中的生字，试着写一写。 2.小组评选写得最好的学生给全班展示。 【检测反馈】 1.看拼音，写词语。 jù lí zuān yán shuì jiào zhēn zhū （ ） （ ） （ ） （ ） shǔ xīng xīng běi dǒu xīng （ ） （ ） 2.填写量词。 一（ ）星星 一（ ）勺子 一（ ）天文学家 29.《数星星的孩子》（第二课时） 【学习目标】 1.抓住重点语句品读感悟，学习张衡从小善于观察和思考的优秀品质。 2.分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。 【学习重难点】 1.抓住重点语句品读感悟，学习张衡从小善于观察和思考的优秀品质。 2.分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理 【活动方案】 活动一：品读感悟，体会品质 1.默读课文，说一说张衡是怎么数星星的？ 2.小张衡有什么优秀品质？请把有关的语句勾画出来。 3.课文还有哪些地方描写星星？是怎么描写的？找出来读一读。 4．小组交流并选代表展示。 5.点评。 活动二：感情朗读，体会情趣 1.小组内分角色朗读课文。 2.小组展示汇报。 3.评价。 活动三：写一写。 仿写句子：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 ____________________________________________________ 【检测反馈】 填一填。 1.满天的（ ）像（ ）撒在碧玉盘里。 2.那七颗星，连起来像（ ），叫（ ）。 3.北斗七星( )绕着（ ）慢慢地（ ）。 4.张衡从小善于______________、善于_______________，长大以后___________天文，成了著名的天文学家。 5.张衡不仅是天文学家，还是个杰出的________________。 30.《爱迪生救妈妈》（第一课时） 【学习目标】 1.会认11个生字，会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感悟积累词句。 3.了解课文主要内容。 【学习重难点】 1.正确、流利、有感情地朗读课文，会写9个字。 2.了解课文内容。 【活动方案】 活动一：初读课文，整体感知 1.自由大声地朗读课文，读准字音，读通语句，勾画出与生字相关的词语，读2遍。 2.思考：课文讲了爱迪生的一件什么事？ 3.小组交流并选代表展示。 4.其他同学评价。 活动二：生字大闯关 1.自由读一读生字，说一说你都认识哪些字，是怎么认识的？ 2.小老师教读你认识的生字，其他学生跟读。 3.小组交流并展示。 4.评价。 活动三：写字大擂台。 1.自己边读边观察田字格中的生字，试着写一写。 2.小组评选写得最好的学生给全班展示。 【检测反馈】 1．划去带点字不正确的读音。 着急（zhāo zháo ） 团团转（zhuǎn zhuàn） 明晃