冯晓玲：教师个人本项目研修计划参考表单.docVIP

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名 冯晓玲 性别 女 年龄 40 学历 大专 职称 小一 教龄 20 职务 无 所任学科 数学 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势、不足等方面分析。 对教材的处理上，缺乏自我创新、自我风格，更多地停留于老一套方法，理论知识不专业，不能更好地指导实践；缺乏持之以恒的毅力，有“阵热”现象。如有一些设想，常常会实践一番，但短时间效果不佳，就不能坚持。课余缺乏博览群书，知识面狭窄，不能更好地为教育教学服务。 通过问卷测试发现了自己的职业倦怠，这方面的问题亟待通过不断的学习和交流，改变自己的思想观念，积极参与活动等方式改进。 个人专业 发展目标 您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。 近期目标： 1、以本次国培为契机，养成学习的好习惯。 2、不断转变思想，将职业倦怠指数降得更低。 年度目标： 1、积极参与教研活动，树立自信心。 2、提升师德素质，加强自身修养。 3、一年一个大变化。 个人发展目标： 1、通过学习，提高自身的师德修养。2、通过学习，提高自身的业务水平。3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 学校发展目标： 形成浓厚的教研氛围。 领导重视力度加大 搞一些实实在在的东西，不走形式主义 为每一个教师的发展制定计划 打造西北教育名县。 具体措施 您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。 1、每周利用1——2小时自学各种理论知识，并做好要点笔　　录，写专门的读书笔记上。　　2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会。　　3、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。　　4、在工作中对自己严格要求，决不松懈。 5、积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究，以解决自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。 6、积极去校外听课，积极评课，博采众长。 所需要的 支持 学校和同行的支持。 上级部门和社会的支持 研修环境(单位应该配备足够的网络设备，便于学习) 同组评议（此项可略）： 评议人：