人教版六年级下册教学设计统计与概率.pdf

课题：统计与概率 教学内容： 人教版数学六年级第十二册第 96--99 页 教学目标： 1. 通过复习，进一步明确统计的意义，认识统计的重要性，熟练掌握对于数据 的收集和整理的方法。 2. 通过复习， 理解和掌握各种统计图的特点， 进一步认识平均数， 感受事件发生 的可能性。 3. 在复习的过程中，学会与他人交流合作， 逐步掌握对知识进行复习整理的方法。 教学重点： 理解和掌握 各种统计图的特点，进一步认识平均数。 教学难点： 熟练掌握数据收集和整理的方法。 教学准备： 教师：教材例题投影图。 学生：常规学习用具。 教学过程： 一、谈话引入。 1. 介绍统计的意义。 统计在人们的生活中有着广泛的应用。 我们在做一些事情之 前，先要收集、整理和分析数据，再做出决定。统计就是帮助人们收集、整理和 分析数据的知识和方法。 2. 导入新课。今天这节课我们就一起来复习统计与概率的知识。 （揭示课题：统计与概率） 【设计意图】了解统计的意义，激发学生学习的积极性。 二、互动整理。 1. 整理和复习教材第 96 页第 1 题。 我们学习过哪些统计与可