第一单元走进中学习题讲解.pptVIP

三分钟表演 请5号同学上讲台 大约3分钟 没到3分钟不能下去 同学们评分，满分10分，8分优秀，6分及格 习题讲解拿出《学考精炼》 一、选择题方法 第一步：审题，圈出关键词 第二步：根据题意用排除法选出选项排除错误说法、排除与题意无关 二、主观题方法 第一步：审问，找题眼（问什么） 第二步：审材料，找关键词、句 第三步：组织答案,分点、语句通顺、没错别字 P3 7。进入初中后，老师常说，过去习惯被牵着走的同学，现在应该扔掉手中的拐杖，学会自己走路。 （1）老师说的“拐杖”“自己走路”各是什么意思？ （2）老师为什么这么说？ P8 （1）猜测一下张老师发现同学们进入中学后出新的新问题有哪些。 （2）你认为这些问题出现的原因是什么。 （3）请针对小可的问题，帮张老师提出解决问题的建议。 P8 （1）猜测一下张老师发现同学们进入中学后出新的新问题有哪些。 （2）你认为这些问题出现的原因是什么。 答：①成绩下降的原因有学习科目增多，难度加大，学习方法不当，不适应新老师等； ②自我管理能力差的原因是中学对学生的自主管理要求提高了，某些同学放松对自己的要求； ③亲子、师生关系紧张的原因是不愿意主动交往或不会交往造成的。 （3）请针对小可的问题，帮张老师提出解决问题的建议。 答：①主动迎接学习的挑战，不怕困难，主动学习。 ②对自己严格要求，自觉遵守规章制度 ③尽快建立新的人际关系，交出真诚，主动与父母、老师沟通。 （1）欧阳身上表现出来的是一种什么心理现象？这种心理有什么危害？ （2）听了老师的教诲，你感觉司马会怎样帮助欧阳解开“心锁”？ 8（2）我们如何使自己成为热情开朗的人？ （3）在现实生活中，你是怎样结识新伙伴的？把你的经验介绍给大家。 * 答：①拐杖是指依靠老师、家长。 ②自己走路是指主动学习。 答：①中学生活与小学生活相比有较大变化， 如科目增多了，学习难度加大了，自主管理 要求高了。 ②我们不能只依赖老师、父母的督促， 应积极迎接学习的挑战。 题眼 题眼 关键词 题眼 题眼 题眼 题眼 审材料，划出关键句： 数学成绩从开学的九十分将到了六十几分 成绩下降 与网友聊天、玩游戏，排解自己的心情 自我管理能力差 父母找到班主任张老师商量对策 亲子、师生关系紧张 组织答案，记住分点写： 答：①成绩下降②自我管理能力差 ③亲子、师生关系紧张等。 题眼 ①成绩下降②自我管理能力差 ③亲子、师生关系紧张等。 题眼 ①成绩下降②自我管理能力差 ③亲子、师生关系紧张等。 P9 答：① ② 这是一种闭锁心理。 闭锁心理对人的心理健康有消极的影响。如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，把朋友拒之门外，得不到真正友谊，不利于建立良好的人际关系，不利于自己的健康成长。 （课本第12页） 答：①帮助欧阳养成热情开朗的性格； ②帮助欧阳敞开心扉，袒露自己真实的思想 ③帮助欧阳消除自卑感，克服害羞，树立自信心 ④帮助欧阳树立友爱合群的观念，掌握与同学友好相处的方式 （笔记） P13 答：①每天保持一种好心情； ②对老师、对同学态度友好； ③与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。 （笔记） 答案很多，你可从“热情开朗，主动交流， 关心他人，方式恰当”等方面写，言之有理就可 *