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修造船生产经营管理学习心得
时间一晃,半个学期过去了,修造船生产经营管理接近尾声,当我们在思考着这门课带给我们什么时,虽然这门课主要是给我们修造船管理方面的知识,可是在潜移默化当中,在思想上,感觉已经开始慢慢转变了,这门课使得我对管理方面又多了一份思考。管理无处不在,无管理不成方圆!
由于平时看的书比较少,在管理类的书籍更比较少,可也明白管理在生活工作中的重要性。虽然之前对世界观、价值观、人生观的含义比较模糊,与其刻意去追求它们所指的含义,去让一个理工类的学生感觉无法理解,还不如把这些思想运用到实践中。总之,我们应该勤学、勤思、勤践,提高学习的主动性,把被动的学习转变成主动的学习,不仅仅是满足自我的精神追求,同时也在完成时代赋予的责任,做人做事需要看看别人的长处,多学习别人的长处,自己才能够取得进步!但是学习也需要多多思考,做任何的工作都需要用脑用心,在埋头学习的时候,更需要抬头看看脚下的路。而学习的目的在于运用,理论的价值在于实践,学过的知识需要运用的理论当中,才能把真正掌握的知识用来解决实际工作。虽然在很多时候并没有做到上面的勤学、勤思、勤俭,但是至少应该时刻反思自己。在管理上,这种思想也是我们时刻都不能丢弃的。
在很多企业,管理是没有一种固定模式的。首先第一需要考虑的仍然是实际情况,对不同的情况,不同的目标,都会有很多个管理的选择,而我们则要从中选择出一种最有效,最节约,又或是最易实现的办法。于是,我们必须要首先明确一个最核心最本质的目标。对于企业管理,那就是投入最小成本换取最多的回报,而工作和人是管理的两个重要部分。在修造船上,管理也非常重要,首先我们应该建立起一种适合的管理模式,同时根据实际情况,再进行细微的改变。
对于工作,所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的,因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式。同时每一个职位的人,不论是管理者、技术人员、工人,他们需要完成的工作也是在一定的计划内的,这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。单从工作的角度看,如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学,而企业中每个人的工作也是最恰当最精准,那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报。现实中这是不可能的,因为永远找不到一个最完美的工作方式,同时实际情况也是变化万千,现实的要求在不断改变,如果要“最完美”,那就必须不停的改变,这对于管理者来说也是极不现实的。因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率,而非求一个“最完美”。每一个管理者都应该从科学管理思想中收获更本质的内容,在现有的管理模式上,勤学、勤思、勤践,使人们的工作效率不断提高。
现实中,我们遇到的工作的设计和调整是属于比较固定和硬性,那么对于人的工作是充满弹性和不固定因素的。因为人和工作工具是不同的,人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。如果想提高工作效率,对人的关注是绝对不能忽视的。如果不这样,光靠改善第一方面内容会使其效果大大降低。如果长久忽视对人的关注,则会产生更消极的影响。对于人,管理者要做到的是,使人的工作效率达到最大,这需要人对工作有很大的积极性,并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率。工作环境、人际关系、人文气氛等方面都是非常重要的。实际中,我们应该根据管理学中很多效应及时修改方案,比如蝴蝶效应及时观察出可能发生的问题,以便作出良好的管理策略。一个和谐愉快的工作环境、一群和睦竞争的工人、一股积极向上的工作风气,能产生的工作效率将会很大地超过一般情况下的工作环境。这一方面显然不同与工作方面,充满着很大的弹性和变化,也对管理者有更高的要求。总的来说,对于人这一方面,虽然不及对于工作那一方面重要,但是它产生的效果可能更显著,同时也会给一个企业带来一些不能靠改善工作带来的内容。
通过学习,明白了企业中的管理,大致可分为这两个方面的内容,对于工作和对于人。而管理所包括的计划、组织、控制、激励、领导五方面工作,都可以包含在这两方面的具体任务之中。管理是一种艺术,它需要管理者有各方面的能力,同时其具体操作方法又不局限和拘束,需要有很好的创造力。学好管理学,我觉得不光是要学习管理学本身的学科内容,也要从其他方面全面的提高自己,更要在实践中去发现问题,研究问题,做到真正的勤思、勤学、勤践,管理学也是一门很需要自己思考和研究、发现问题的学科,并且所有的知识都必须要经得住真正实践的考验。
因此在日后的生活学习,工作中,我们依然需要保持着勤思、勤学、勤践的心态学习,努力提高自己的实践能力,在学好现有的专业技术知识的同时,还需要广泛的涉猎管理学以及与管理有关方面重要书籍,在日常的管理工作中结合实际进行实践,以取得更多的收获。
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