人教新版九年级下册数学《反比例函数》单元练习含答案.docVIP

第26章 反比例函数 一．选择题（共8小题） 1．如图，反比例函数的图象经过点A（2，1），若y≤1，则x的范围为（　　） A．x≥1 B．x≥2 C．x＜0或0＜x≤1 D．x＜0或x≥2 2．在同一坐标系中画函数y＝和y＝﹣kx+3的图象，大致图形可能是（　　） A． B． C． D． 3．如图，设直线y＝kx（k＜0）与双曲线y＝﹣相交于A（x1，y1）B（x2，y2）两点，则x1y2﹣3x2y1的值为（　　） A．﹣10 B．﹣5 C．5 D．10 4．若，，则x的取值范围（　　） A． B．或 C．或 D．以上答案都不对 5．已知下列命题： ①若a≠b，则a2≠b2； ②对于不为零的实数c，关于x的方程的根是c． ③对角线互相垂直平分的四边形是菱形． ④过一点有且只有一条直线与已知直线平行． ⑤在反比例函数中，如果函数值y＜1时，那么自变量x＞2，是真命题的个数是 （　　） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 6．下列语句叙述正确的有（　　）个． ①横坐标与纵坐标互为相反数的点在直线y＝﹣x上，②直线y＝﹣x+2不经过第三象限，③除了用有序实数对，我们也可以用方向和距离来确定物体的位置，④若点P的坐标为（a，b），且ab＝0，则P点是坐标原点，⑤函数中y的值随x的增大而增大．⑥已知点P（x，y）在函数y＝+的图象上，那么点P应在平面直角坐标系中的第二象限． A．2 B．3 C．4 D．5 7．如图，点A，B是反比例函数y＝（x＞0）图象上的两点，过点A，B分别作AC⊥x轴于点C，BD⊥x轴于点D，连接OA、BC，已知点C（2，0），BD＝3，S△BCD＝3，则S△AOC为（　　） A．2 B．3 C．4 D．6 8．如图，点A（﹣2，0），B（0，1），以线段AB为边在第二象限作矩形ABCD，双曲线y＝（k＜0）过点D，连接BD，若四边形OADB的面积为6，则k的值是（　　） A．﹣9 B．﹣12 C．﹣16 D．﹣18 二．填空题（共7小题） 9．若双曲线y＝（2m﹣1） 的图象在第一、三象限，则函数的解析式为　 　． 10．函数y＝，当y≥﹣2时，x的取值范围是　 　（可结合图象求解）． 11．如图，点P（3a，a）是反比例函y＝（k＞0）与⊙O的一个交点，图中阴影部分的面积为10π，则反比例函数的解析式为　 　． 12．若反比例函数的图象经过第一、三象限，则 k的取值范围是　 　． 13．如图，矩形ABOC的面积为3，反比例函数y＝的图象过点A，则k＝　 　． 14．若反比例函数y＝的图象经过点（2，﹣3），则k＝　 　． 15．如图，正方形ABCD的边长为5，点A的坐标为（﹣4，0），点B在y轴上，若反比例函数y＝（k≠0）的图象过点C，则该反比例函数的表达式为　 　； 三．解答题（共8小题） 16．已知y＝y1+y2，y1与（x﹣1）成正比例，y2与（x+1）成反比例，当x＝0时，y＝﹣3，当x＝1时，y＝﹣1． （1）求y的表达式； （2）求当x＝时y的值． 17．有这样一个问题：探究函数y＝的图象与性质．小美根据学习函数的经验，对函数y＝的图象与性质进行了探究．下面是小美的探究过程，请补充完整： （1）函数y＝的自变量x的取值范围是　 　； （2）下表是y与x的几组对应值． x ﹣2 ﹣ ﹣1 ﹣ 1 2 3 4 … y 0 ﹣ ﹣1 ﹣ m … 求m的值； （3）如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点．根据描出的点，画出该函数的图象； （4）结合函数的图象，写出该函数的一条性质：　 　． 18．已知反比例函数y＝，（k为常数，k≠1）． （1）若点A（1，2）在这个函数的图象上，求k的值； （2）若在这个函数图象的每一分支上，y随x的增大而增大，求k的取值范围； （3）若k＝13，试判断点B（3，4），C（2，5）是否在这个函数的图象上，并说明理由． 19．如图，已知函数y＝（x＞0）的图象经过点A、B，点A的坐标为（1，2），过点A作AC∥y轴，AC＝1（点C位于点A的下方），过点C作CD∥x轴，与函数的图象交于点D，过点B作BE⊥CD，垂足E在线段CD上，连接OC、OD． （1）求△OCD的面积； （2）当BE＝AC时，求CE的长． 20．在平面直角坐标系中，我们不妨把纵坐标是横坐标的2倍的点称之为“理想点”，例如点（﹣2，﹣4），（1，2），（3，6）…都是“理想点”，显然这样的“理想点”有无数多个． （1）若点M（2，a）是反比例函数y＝（k为常数，k≠0）图象上的“理想点”，求这个反比例函数的表达式； （2）函数y＝3mx﹣1（m为常数，m≠0）的图象上存在“理想点”吗？若存在，请求出“理想点”的坐标；若不存在，请说明理