大班优质语言《小老鼠和大老虎》教案.docVIP

大班优质语言《小老鼠和大老虎》教案 【教学目标】 1、在教师帮助下能读懂连续画面，理解故事的情节变化。 2、学习从细节判断情节的阅读方法，提高观察、推理、判断的阅读能力。 3、学习体会角色心情，知道真正的朋友需要相互体谅，友谊才能天长地久。 【教学准备】小老鼠、大老虎头像；绘本PPT； 【教学过程】 一、教师出示小老鼠图片，激发幼儿兴趣 1、你们猜小老鼠的朋友是谁？ 2、你们为什么没有猜到是大老虎? 3、你们觉得它们在一起玩会出现什么问题？ 二、师幼共读，阅读第二部分，理解故事情节 （一）师幼阅读西部牛仔部分 （1）他们在玩什么？ （2）小老鼠是怎么玩的？ （3）大老虎是怎么玩的？ （二）师幼阅读甜甜圈部分，教师协助幼儿分析画面 （1）他们在干什么？ （2）他们是怎么分的？怎么吃的？ （三）师幼阅读采花部分 1、他们在做什么？ 2、大老虎在前面是怎么样的？小老鼠在后面是怎么样？ 3、小老鼠采得花被大老虎拿去了心里是怎么想的？ （四）教师帮助幼儿总结 它们在一起玩到底出现什么问题？（大老虎总是把好的给