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小学暑假读后感作文：谁动了我的奶酪读后感 　　小学暑假读后感作文：谁动了我的奶酪读后感 　　这次，故事的情节继续推进，哼哼和唧唧在不知节约的情况下，终于奶酪n站的奶酪“消失”了，此时的匆匆和嗅嗅因为无法忍受哼哼和唧唧的浪费已经离开了这个“安乐窝”又回到了迷宫里，哼哼觉得是有人把他们的奶酪藏起来了，于是他凿开了奶酪n站的所有墙壁，结果当然是一无所获，在经过唧唧一阵子地劝说后，哼哼又觉得是有人偷走了他们的奶酪，凶手最后指向匆匆和嗅嗅。当然，匆匆和嗅嗅是无辜的，“偷走”奶酪的不是别人，正是不知节制的哼哼和唧唧。 　　这又是命运的玩笑还是给人们启示的征兆?事实上，没有人偷走你的“奶酪”，也不是命运在开玩笑，是时间用它的齿轮在推进“奶酪”的消耗。不知节制，肆意的浪。人们心里会这样想：“不是我浪费了我的奶酪，是有人偷走了。”总之，这件事情在人们心里自己永远是受害者而不是始作俑者。说实话，这很自私，是一种从潜意识里就觉得“奶酪”不会消失，惯于依赖这个安适的地方，心就会变得狭窄，不堪一击。 　　自己忘了珍惜，承担责任的却是那些无辜的，与你无关的人。你会觉得，事情有“眉目”了，可是一直活在自己虚构的世界的你一直欺骗着自己，会快乐吗? 初二年级读后感：《谁动了我的奶酪》读后感初中有关谁动了我的奶酪的读后感：我的奶酪初二精选写暑假读后感：读《谁动了我的奶酪》有感初一暑假读后感作文：《谁动了我的奶酪》读后感《谁动了我的奶酪》600字读后感7年级暑假读后感700字：《谁动了我的奶酪》《谁动了我的奶酪》读后感1500字读《谁动了我的奶酪》有感750字高中暑假读后感800字：谁动了我的奶酪有感《谁动了我的奶酪》读后感1000字 小学暑假读后感作文：谁动了我的奶酪读后感