1-02神奇的大世界教案.docVIP

一、授课内容： 神奇的大世界 二、周次课时：第二周1课时 三、教学目标： （一）、教养方面 能用简短的语言评述大世界的形与色。 （二）、教育方面 培养热爱大自然的情感。 （三）、发展方面 1、在听觉、视觉的体验中发展想象力。 2、在观察比较中，感受优美与壮美。 3、在探究学习中学会思考与体验发现的乐趣。 四、教学重点： 能用简单的语言描述大世界的形与色，感受“壮观”。 教学难点： 感知大世界的“神奇”、“壮观”的美。 五、辅助教具和学具： 欣赏图片、单色画笔。 六、作业布置：能用线条表现大世界的形与色。 七、教学过程（步骤）： （一）、启动主体 1、 复习上一节课所学，检查学习效果。 2、 闭上眼睛，玩瞎子摸象的游戏，说说大象的特征 （二）、发挥主体 1、 播放课件让学生欣赏图片，说一说看到图片的感受。学会从形状、色彩等方面去欣赏，学会用庞大、壮观、神奇、千姿百态去形容大世界。 2、 欣赏大师的作品，说说大师的画想告诉我们什么？我们向大师学些什么？ （三）、发展主体 1、 想一想：我喜欢大世界吗？喜欢什么？大自然与我有什么关系？ 2、 画一画：学学大师，合作画出我心中的大世界。 （四）、学生作业过程 1、学生作业前的欣赏过程中，要适当引导和强调画面的位置安排，即必要的构思、构图方面的知识，这样有利于学生以后的设计学习和绘画表现。 2、在作业过程中，对画面构思、构图、内容做得比较好