第10课 思想的活跃与百家争鸣.pptVIP

第10课 思想的活跃与百家争鸣 火眼精金 真假孔夫子 找一找： 仁 材料三 墨家对于儒家学说非议颇多，批评孔子的“述而不作”，主张“述而且作”，批评孔子和儒家的繁琐礼仪。 正确评价孔子 他是古代伟大的思想家和教育家，他反对苛政、兴办教育，具有进步作用。 泰 山 论 道 1、学派内部成员交流搜集成果，选举一位代表向其他学派展示本学派特点。 2、展示方法：我代表...学派，我们学派的代表人物有...，我们的主要思想是...，我们希望建立...样子的国家。 （各学派展示不超过一分钟） 3、选出最佳学派。 学 以 致 用 君王代表（一） 君王代表（二） 冲天的战火没有使人迷茫； 震耳的战鼓反而促人深思！ “知之为知之，不知为不知，是知也” 儒 家 “爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之” 道 家 “君子之交淡若水，小人之交甘若醴” “子非我，安知我不知鱼之乐?” 墨 家 “非攻” 法 家 兵 家 因为... 这是我们中华民族 1、孔子“仁”的思想的积极作用有： ?有利于遏制统治者的暴政?有利于和谐人际关系?有利于社会生产 A、?? B、?? C、?? D、??? 2、下列哪一家的学说对战国时期封建统治者最有用： A、老子的道家学说 B、孔子的儒家学说 C、韩非子的法家学说 D、墨子的墨家学说 3、春秋战国至秦汉时期，各思想流派纷呈。有学者将