中图版初中地理八年级下册 第七章“第五节 俄罗斯“.docVIP

PAGE 中图版初中地理八年级下册 第七章“第五节 俄罗斯“教案 授课时间：第 周星期 第 节 上课题目：义务教育课程标准实验教科书 八年级 下册 中国地图出版社 2004年12月第1版 第七章 认识国家 第五节 俄罗斯 P90 【教学目标】 1、知识与技能 （1）在地图上指出俄罗斯的地理位置。 （2）根据地图和资料,说出俄罗斯的地形、水文、气候等自然特征。 2、过程与方法 学生在教师的引导下，通过阅读文字和分析图表数据等学习活动，去学习知识、达成目标。 3、情感态度与价值观。 通过俄罗斯自然资源和人文知识的了解，使学生用辩证的分为二的观念来看待问题。 【教学重点】 俄罗斯的地形； 俄罗斯的气候成因与特征。 【教学难点】 1、俄罗斯的地形； 2、俄罗斯的气候成因与特征。 【课型】综合课 【教学方法】讲述法、地图法、讲练法、讨论法。 【教具】教学挂图：俄罗斯的地形图、俄罗斯的气候分布图，莫斯科各月气温与降水量分配图、雅库茨克各月气温与降水量分配图，多媒体课件。 【教学课时】45分钟 【教学过程】 一、组织教学（1分钟） 二、引入新课（5分钟） 问学生几个问题： 前几节课我们学习了“第七章 认识国家”这一章，了解了四个国家，这四个国家是日本、美国、澳大利亚与巴西这节课我们来了解另一个国家，在了解这个国家之前，我问大家几个问题： [提问]世界上发达的国家是哪一个？ [回答]美国。 [提问]世界上人口最多的国家是哪一个？ [回答]中国。 [提问]世界上陆地面积最大的国家是哪一个？ [回答]俄罗斯。 用几个“最”来引起学生的兴趣，从而引入新课。 [教师讲授]没错了，我们这节课要认识的国家就是俄罗斯。现在拿俄罗斯的国土面积跟几个的国土面积比较一下。 [提问]世界上国土面积最大的国家是俄罗斯，约1707万平方千米，那么排名第二位是哪个国家？ [回答]加拿大。 [提问]排名第三的是？ [回答]美国。 [提问]第四位呢？ [回答]中国。 [教师讲授]我国跟美国的国土面积之相差了2万平方千米。 [板书]第五节 俄罗斯 三、讲授新课（30分钟） [教师讲授]现在大家翻开第90页的，看“图C 俄罗斯”，并完成第91页“活动”的第一大题。 让学生看书的同时，教师书写板书。 [板书]一、疆域辽阔 地理位置 经纬度位置 海陆位置 [提问]现在大家仔细图C，俄罗斯的最西端接近东经… [回答] 东经20?经线。 [提问]那大家再大家仔细看一下地图，俄罗斯的最西端是不是越过东西经？ [回答] 180?经线。 [教师讲授]大家从经线可以看出俄罗斯的东西跨度非常的长，跨经度160?，俄罗斯的东西最大距离约9000千米，从俄罗斯的西端出发到达它的东端，坐火车穿越全境大约需要一个星期。因为东西半球的分界是20?W和160?E，而俄罗斯越过了160?E，因此跨越了东西两个半球，而且是世界上唯一一个地跨东西半球的国家。那么接下来我们来学习俄罗斯的纬度，俄罗斯的最南端最主要越过哪条纬线啊？ [回答]北纬50度。 [提问]那最北端主要越过哪条纬线啊？ [回答]北纬80度。 [教师讲授]可以知道俄罗斯的南北跨度大约30度，南北最大距离约4000千米，而且俄罗斯主要位于中高纬度。我国的东西最大距离约5200千米，南北最大距离约5500千米。我国的东西最大距离跟俄罗斯的比起来，相差甚远。这是地理位置第一方面的内容，现在来讲它的海陆位置。大家看一下图C，俄罗斯东临哪个大洋？ [回答]大平洋。 [提问]那北临哪个大洋呀？ [回答]北冰洋。 [提问]那西面临什么呀？ [回答]波罗的海。 [教师讲授]是的，西南面跟黑海、里海相临，而不是海洋，而且黑海跟地中海、大西洋相通，里海是一个咸水湖，而黑海是内海。东部有两个边缘海，它们是？ [回答]鄂霍次克海、白令海。 [提问]俄罗斯东部有个海峡，它是？ [教师讲授]白令海峡是一个很重要的海峡，一是沟通北冰洋和太平洋的唯一航道；二是北美洲和亚洲大陆间的最短海上通道及洲界线；三是俄美两国的分界线。那么俄罗斯的邻国呢，大家可以算一下俄罗斯有几个陆上邻国？ [回答]14个。 [提问]他们分别是？ [回答]挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、波兰、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。 [教师讲授]就是这14个国家。现在我们一起来完成课本第91页活动的第二道题，填写下表，比较俄罗斯和中国的情况。我国的东西跨度约60度，俄罗斯呢？ [回答]约160度。 [提问]是的，俄罗斯的东西跨度非常的长，东西最大距离约9000千米，我国的南北跨度约50度，那俄罗斯的南北跨度是多少啊？ [回答]约30度。 [提问]大家都学得非常好。现在我们来看一下陆地面积，我国的陆地面积约960万平方千米，在世界