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二年级下册第七单元复习课
教学目标
会读识字7—29课的生字,会运用于手有关( 扌)的字
读熟22个词语,并可以默写
会运用“被”字句和“把”字句
教学重、难点
会运用与“ 扌”有关的字
会运用“被字句”和“把”字句
直接导入
师:同学们,今天我们来复习第七单元,哪个小朋友能告诉老师第七单元有几篇课文吗?
生答
四、“字”的解决
师:你们能把它们的生字读读吗?
生齐读
师:不知道你们有没有发现这些生字有好多个关于手的动作的字的?你们能把它们圈出来吗?
五、“词”的解决
师:读得非常棒,你们还能挑战更加厉害,难度更大的吗?
指名读、齐读
师:关于词语,这个单元有一个好玩的游戏---词语接龙。现在老师从你们刚才读的词语选出一个词语,你们来试试看能不能接下去,看哪个小朋友接得长
看见
父亲
六、“句”的解决
师:这次接得比上次好,这个单元我们除了要复习生字,词语,更主要的还要复习句子。大家翻到语文园地七的读读说说看看,我们这个单元主要学习的句子类型是什么呢?
生:被字句和把字句
师:老师之前说的被字句和把字句的公式,你们还记得吗?
引导生说出来
(什么人把什么东西怎么样了。
什么东西被什么人怎么样了。)
师:那你们照着这个公式把这几个句子,换成被字句和把字句。
他把鸟儿惊飞了(换成被字句)
小猫把小鱼吃了。(换成被字句)
我把教室打扫得干干净净。(换成被字句)
我把衣服洗干净了。(换成被字句)
爸爸把我送到奶奶家。(换成被字句)
狼把小羊吃了 。(换成被字句)
男孩把小鱼放回了大海。 (换成被字句)
浅水洼里的水会被太阳蒸干。(换成把字句)
大门被风关上了。(换成把字句)
小鸟被爸爸放回林中。(换成把字句)
一部分指明做,一部分一起做
七、师小结,再次概括
师:小朋友们,我们今天学习了第七单元的生字,词语,还有被字句和把字句,你们都会了吗?不会的下课同学们好好交流。
八、布置作业
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