专题1.5 充分条件和必要条件（原卷版）.docVIP

1.5 充分条件和必要条件 1．命题 在初中，我们已经对命题有了初步的认识．一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．判断为真的语句是真命题，判断为假的语句是假命题． 【例1】判断下列语句中哪些是命题？是真命题还是假命题？ （1）空集是任何集合的子集； （2）若整数是素数，则是奇数； （3）一次函数是增函数吗？ （4）； （5）x15． （6）画线段AB=CD． （7）一中的景色多美啊！ （8）这是一条大河． 【方法归纳】判断语句是否为命题的方法：（1）必须是陈述句，（2）可以判断真假． 中学数学中的许多命题可以写成“若，则”“如果狆，那么”等形式．其中称为命题的条件，称为命题的结论．本节主要讨论这种形式的命题． 【例2】 指出下列命题中的条件p和结论q： （1）若整数a能被2整除，则a是偶数；（2）菱形的对角线互相垂直且平分． 【例3】把下列命题改写成“若p则q”的形式，并判定真假． （1）负数的平方是正数． （2）偶函数的图像关于y轴对称． （3）垂直于同一条直线的两条直线平行 （4）面积相等的两个三角形全等． （5）对顶角相等． 变式1．把下列命题改写成“若p，则q”的形式，并判断它们的真假． （1）等腰三角形两腰的中线相等； （2）偶函数的图象关于y轴对称； （3）垂直于同一个平面的两个平面平行． 2．充分条件和必要条件 下面我们将进一步