人教版小学数学解决问题知识梳理.pptxVIP

人教版小学数学“解决问题”知识梳理; 一年级上册：情景式加减应用题：求总数、求剩余、（一图四式）、情景性连加、连减、加减混合应用题。直观渗透一个数比另一个数多（少）几的应用题。 ; 一年级下册：图文式加减应用题：求总数、求剩余、求部分量、求一个数比另一个数多（少）几的应用题。连加、连减、加减混合应用题 ; 二年级上册：文字表述式应用题：求比一个数多（少）几的数,连加、连减、加减混合应用题。乘法一步计算：求几个相同加数的和是多少、求一个数的几倍是多少应用题。乘加、乘减应用题。 ; 二年级下册：图文式两步应用题：连加、加减、连减（或一个数减去两个数的和）（添小括号）应用题；乘加、乘减应用题（综合列式）。一步除法应用题：等分除、包含除，一个数是另一个数的几倍应用题。乘除两步应用题（综合列式） ; 三年级上册：一步应用题：有余数除法，多位数乘一位数的应用题及加法、减法，比一个数多（少）几的应用题；求一个数的几倍是多少的应用题。; 重点与难点：搜集情境中的信息，选择处理相关信息，理解应用题的数量关系。 与前几册教材一样，注意在现实的问题情境中教学计算，将计算教学与解决问题教学有机地结合在一起，让学生在现实情境中理解计算的意义和作用。加大估算教学的力度，培养学生“能为解决问题而选择适当的算法”的能力，发展学生的数感 ; 三年级下册：一步应用题：求每