日月潭的传说(第二课时)2.docVIP

日月潭的传说（第二课时）教学设计 商州区沙河子镇南村小学 辛永斌 一、教材依据：苏教版小学语文下册第23课第二课时 二、设计思路： 【教材分析】 这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说，讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月，挺身而出，历经艰险，降伏了恶龙，最后又化作青山守卫在日月潭的故事。全文共有六个自然段，第三、四自然段是课文的重点段。第三自然段写在人们一筹莫展的时候，大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙；第四自然段写大尖哥和水社姐历经艰险，终于战胜了恶龙。但是文中有几个地方只用轻轻的几笔就带过了许多情节，这就给学生充分联想、想象、思索的余地。 【设计理念】 1、在师生平等对话的基础上展开努力构建和谐的语文课堂 2、将语言文字理解，双基训练和情感价值观的培养融入《日月潭的传说》教学中。 3、学生在读书中学会感知故事梗概（起因、发展、高潮、结果），展开合理想象，品读课文凸显英雄形象，生动的讲述故事。 三、教学目标 知识能力： 1、感情地朗读课文，会讲述这个故事。 2、品词析句、理解将句子写生动的方法。 3、体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚 方法与途径： 引导分析，展开想象，朗读体会 情感与评价： 凭借语言文字，体会英雄人物的舍生忘死、除奸惩恶，为民造福的高贵品质。 四、教学重点： 理解课文内容，激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。