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2016高考 诗歌鉴赏复习;;1.刻画了一个什么样的人物形象。 2.简析诗中的人物形象。 3.诗中描写的××是怎样的？试做简要分析。 4.诗中的××有怎样的寓意？试分析。 5.诗歌选取了哪些意象？ 6.诗歌描写了什么样（怎样）的景色？简要叙述。 7.诗歌描绘了怎样的画面（图景）？结合诗句分析。 8.诗歌营造了怎样的意境？结合诗句分析。;【2014山东】阅读下面两首宋诗，回答问题。（8分） 寻诗两绝句 陈与义 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士1，亭角寻诗满袖风。 爱把山??2莫笑侬,愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。 ［注］1.居士：指文人雅士。2.山瓢：天然粗陋的酒器。 （1）“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。（4分） （2）诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。（4分）;1.不慕权贵、傲岸不羁的形象 2.恋友惜别、思念故乡的形象 3.献身边疆、反对征伐的形象 4.怀才不遇、壮志难酬的形象 5.心忧天下、忧国忧民的形象 6.矢志报国、慷慨愤世的形象 7.归隐田园、钟情山水的形象 8.抨击黑暗、同情人民的形象;阅读下面这首宋词，完成后面的题。 生查子·独游西岩① 辛弃疾 青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。 山头明月来，本在天高处。夜