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- 2020-03-01 发布于未知
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《意识的作用》说课稿
尊敬的各位评委老师,还有亲爱的各位同学:
下午好。我是张洁,来自马克思主义学院。今天,我说课的题目是《意识的作用》,我将从教材、学生、教学与学法、教学过程、板书设计五个方面,来陈述我的教学设计。
(一、说教材)首先是第一个方面,教材分析。
《意识的作用》是高中课程《思想政治》必修四《生活与哲学》中的一个框题,作为其中其二单元第五课的第二框,它主要论述的是意识能动作用的表现和一切从实际出发的方法论要求,既和前一框题中物质决定意识的相关内容构成了物质和意识的辩证关系这一这哲学生活的基本问题,又为整个第五课提供了重要的方法论落脚点。本框内容,是对之前所学内容的深化,其中“实践是意识向现实转化之桥梁”的相关内容又很好地启蒙了第六课对于实践的深入学习。学好本框,意义重大。
通过对教材结构和内容的分析,加之对课程标准的考虑,我将本节课的重点定为意识在人认识和改造世界过程中表现出的各种特点和反作用;难点则由于对辩证思维的较高要求和践行的难度,确定为一切从实际出发的方法论要求。
我希望学生能够掌握重点,突破难点,和我一同努力,实现以下三个层次的教学目标:
1、知识方面:理解意识人认识和改造世界过程中表现出的各种特点和反作用,掌握一切从实际出发、实事求是的方法论要求。
2、能力方面:能够运用本框所学的意识能动作用的相关表现分析现实中人们对世界的认识和改造活动,培养通过积极主动的
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